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内容导读：教育部举办了《高等职业学校专业教学标准》的通气会，该会议旨在进一步向各地教委以及各大院校发言代表传递教育部新制定的教学标准。这次发布的高等职业院校教学标准是经过教育部委托高职高专专业指导委员会起草并且共同负责研究制定工作，历时两年，先后经历了多次调研，论证，征求院校和学生意见得出的。 |
天津大学高自考讯 近期，教育部举办了《高等职业学校专业教学标准》的通气会，该会议旨在进一步向各地教委以及各大院校发言代表传递教育部新制定的教学标准。这次发布的高等职业院校教学标准是经过教育部委托高职高专专业指导委员会起草并且共同负责研究制定工作，历时两年，先后经历了多次调研，论证，征求院校和学生意见得出的。这次制定的教学标准补充了我国高等教育职业教育专业教学标准领域的空白。既有督促促进职业教育的重要意义，又是推进职业教育改革提高教育水平的里程碑。
本次教学标准明确了培养学生的目标和规格，以及如何组织实施教学，规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源等等都做了明确的指示和规定，以后的职业教育将以本次发布的高等职业学院专业教学标准为依据和标尺，同时也是未来学生就业的依据和凭证，教育部旨在减少学生就业实习阶段时间，将该时间更好的利用到学校学习期间，此次公布的第一批设计18个大类别的410个高等职业专业，并且针对这410个专业提出了专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、课程体系与核心课程、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议等十个方面提出了具体要求，突出反映了以培养职业能力为主线构建课程体系、以工作岗位实际为导向创新教学模式、主动适应国家产业发展战略的新要求、促进中高职衔接和技术技能人才系统培养等特点。
这次通气会旨在各地方教育行政部门和有关院校，在未来专业设置和教学改革中，结合院校自身实际情况，认真组织学习《高等职业学校专业教学标准》，并且定期由当地教委抽查院校实施改革的情况，落实推进我国高等职业教育改革的第一步，逐步将职业教育规范化合理化，真正落实学生学习知识和未来就业！
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