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中国经济周刊:李家俊校长专访:天津大学首先要为天津服务

天津大学高自考网首发报道:
天津大学是中国的世界的但首先是天津的2011年新上任的天津大学(下称“天大”校长李家俊告诉《中国经济周刊如何将人才培养与地区经济发展相结合,中国经济周刊》记者 张璐晶︱天津报道 <天津大学是中国的世界的但首先是天津的2011年新上任的天津大学(下称“天大”校长李家俊告诉《中国经济周刊如何将人才培养与地区经济发展相结合。中国经济周刊》记者 张璐晶︱天津报道 <天津大学是中国的世界的但首先是天津的2011年新上任的天津大学(下称“天大”校长李家俊告诉《中国经济周刊如何将人才培养与地区经济发展相结合。一直是上任后思索和践行的事业。将天大的发展与天津滨海新区的发展相结合,将是天大下一轮发展的引擎和动力。

滨海新区是最佳切入点

2006年5月。该区域内有108家世界500强企业,天津滨海新区获批成为全国综合配套改革试验区。目前。2010年GDP高达5030亿元,占天津市GDP一半。

曾任天津市科委主任的李家俊。关起门来搞学术”滨海新区的快速发展,不主张“闭门造车。让“看准了时机”天大一展拳脚,一方面积极将自己的学术科研优势转化为新区所用科技成果;另一方面借助滨海新区在政策、资金上的支持,进一步提高学校的学术科研水平。李家俊表示,这同时也能解决工科教育的一个难题:书本上读来”工科生的培养问题,即一种缺乏实践经历的工科教育培养模式。

天大围绕滨海新区航空航天产业等八大支柱产业。并借此为学生提供实习和就业机会。发挥自身学科特色与滨海新区合作承当了众多重点建设项目。

2006年空中客车(下称“空客”A320总装线项目落户滨海新区。今年将完成组装36架。这是空客第一次在欧洲之外进行总装。目前已有53架空客A320飞机交付使用。

作为中国第一台飞机发动机诞生地的天大。还斥资1000万元购置了一架麦道MD82适航飞机,不只在2008年就成立了航空航天研究院。建设了全国唯一以现役飞机打造的全真飞机机舱环境实验平台。

今年12月1日。联合中国商用飞机有限责任公司、美国波音公司等4家企业组建的国际首个运输行业空气环境研究机构—座舱空气革新性环境研究中心”成立,由天大牵头。该项目的领衔专家是天大环境学院教授陈清焰。陈清焰表示,作为非传统航空航天院校,天大要想在航空航天领域有所突破,大飞机项目是最佳切入点。而滨海新区航空航天制造的发展为研究提供了平台。

除了参与支柱性产业的科研项目。天大在滨海新区腹地建立了天大滨海工业研究院,2009年。致力于科研效果转化和产业化的工作。李家俊告诉《中国经济周刊》希望滨海工业研究院能像台湾新竹的工业技术研究院,既是科技效果转化和产业化的试验田,也是区域经济发展的一个重要支持力量。

滨海工业研究院院长刘宁告诉《中国经济周刊》滨海工业研究院得到滨海新区政府的大力支持。一是通过工业研究院扶植一批有希望的科技型中小企业,目前已经获得滨海新区政府一期1.5亿元的投资。政府对我诉求很明确。二是为滨海新区引进一批技术人才。据刘宁介绍,以前天大科研效果转化都是小单位、小项目组与地方合作,科研效果的胜利转化率缺乏10%而滨海工业研究院建成投用后,将实现集中合作,这里将成为天大以及其他大学、科研机构科研效果的项目集散地。

没有“围墙”天大南开。>

国内高校之间的竞争并不是新鲜的话题。更是一对常被拿来比较的兄弟。考生更偏爱天大还是南开?哪个学校的毕业生更容易就业?两校的国际影响力、知名度孰优孰劣?对此,而同在天津、同是名校、只有一墙之隔的天津大学和南开大学。李家俊表示,两个学校一直在一起,几乎连围墙都没有。学科上一个以工科为主,一个以文理为主,互补性很强,上一轮大学调整中,两校没有合并,而成为教育部唯一指定的合作办学的两所高校。

如今。李家俊的理解是两校要发挥各自的优势,两校的合作已经10年。1+1要大于2通过协同后产生巨变,发生质的飞跃,解决突出的问题”

李家俊表示。就是依照原来计划经济的模式,目前人才培养的一个弊端。太专太窄地培养学生。但要培养全方位的毕业生,又对教育提出了很高的要求,即文理、理工的结合渗透。为了达到这个更高的规范,天大和南开开办了小范围的实验班,南开上基础课、天大上专业课,并逐步扩展到两校互免学分、互相推免研究生、互聘教师和互相开放实验室的阶段。

对于两校合作学科的未来发展方向。而天大的化工专业在两次学科评估中也是全国第一,李家俊表示要继续发挥各自的优势。南开的化学专业在20062007年的全国评估中都是第一名。把这两个比较好的学科放在一起,既能提高两校的人才培养水平,又能更好地服务支持天津滨海新区相关产业的发展。

李家俊说。希望到2050年成为世界一流大学,天大的目标。做到世界许多重要学科上有自己的话语权,不会单一依照某一个学校的案例,而会按照自己的历史激进和对人才培养的理解模式,几代人的共同努力下最终达到这个目标。

校长答题

问:您认为一位杰出校长的规范是什么?

李家俊:一个好校长首先要是教育家。要是政治家,要理解高等教育的规律、人才培养的规律;第二。因为我中国的大学要培养社会主义事业的建设者和接班人,对学生和老师要有正确引导;第三,杰出校长也要像个CEO学校几万名学生、几千名固定的教职工,如何让资源合理分配,提高办学水平,都是从管理者角度对校长提的高要求。同时,大学校长个人在很多方面都应该是一个楷模,身教重于言教。

您给自己打多少分?问:按这个标准。>

李家俊:现在还没法打分。欢迎五年以后再来打分、评判。刚当校长还不到一年。

您最困难和最难忘的事情是什么?问:作为一名大学校长。>

李家俊:最困难的事情。如何更快地让天津大学进入世界一流,对我来说就是上水平。以前有很好的基础,未来希望更多的一流学者加入到队伍中来。至于最难忘的事儿,暂时很难说,还有待我慢慢体会。

天津大学最大的特色是什么?问:如果让您总结。>

李家俊:天大的校训是实事求是这也是天大最大的特色。天津大学的毕业生给人的印象就是做人低调。学校对于学生、教师都有很严的要求。做起工作来非常扎实。实事求是渗透在学校的方方面面。

问:您认为中外大学校长的不同之处在哪里?不是筹集资金方面?

李家俊:中外大学校长有很多不同。不过。原因是管理方面的问题。外国大学,中国的大学校长更辛苦。尤其是名校的管理大部分井井有条,校长的职责主要是整合资源。而我学校还在发展,快速发展中,管理上的任务更艰巨。绝大部分资金的来源都是政府投入,这也决定了大学的好坏高低都是用一个尺度来衡量的要办出自己的特色很难。从管理上讲,要花更大的力气。而国外大学尤其是私立大学的资金来源主要是基金会、社会募捐、校友捐款,这方面我就很薄弱。

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